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桐乡市青少年宫键盘项目组开始报名啦!

2018-02-08阅读 187 桐乡市青少年宫 我要关注

音乐教学中如何充分发挥学生的创造性,使学生在自主的学习和自由的表现中获得成功的喜悦,培养对音乐终生的兴趣和学习的愿力,是一个永恒探讨的课题。


一个学生到18岁之前,没有那么多精力和时间去涉猎很多领域,尤其在艺术方面,大多数人只能接触到一、两项,而且很多人只是学到了皮毛。从发展的角度看,很少有人第一次接触一个领域,就一直坚持下去,人们总是在不断的发现和探索过程中,找到属于自己、适合自己的兴趣和爱好,并不断保持加深,直至陪伴终生。

就电子琴而言,我们可以把它看做是钢琴简约版,虽然键盘的琴键少了,但是把它弹好了,弹出曲子来,确实需要有一套办法,下一定的功夫。键盘乐器最强调双手的配合,按照科学家和研究学者的论断,灵活的左右手,会积极促进左右大脑的发育和开发。所以学习电子琴对于学生们来说,有利无害。

有一定音乐素养的人,一定是一个文明、有修养的人,同时他的内心也是健康的;同学们在不断的学习和积累过程中,也一定会培养出创新精神,激发出音乐灵感。

电子琴、数码钢琴以它优美动听、丰富多彩的音色,不同风格、生动活泼的音乐节奏,有效地补充了课堂教学的内容和形式,同时也激发了学生学习音乐的兴趣。学习电子琴的过程是动作技能和心智技能相结合的一个过程,在这个过程中,学生需要脑、眼、耳、口、手、脚,同时协作、相互配合。这不仅促进了学生身体各器官的协调发展,同时也培养了他们的发散性、创造性的思维。在学习电子琴、数码钢琴的同时,学生的整体意识、集体观念得到增强,也充分说明,这对于亟待加强的群育教育,是一个有效的方式。另外电子琴、数码钢琴相对于钢琴、小提琴等乐器而言,容易入门且成效显著。对于音乐普及教育来说,是一大优点。在电子琴、数码钢琴中,储存有各种乐器的音色以及各种不同风格的节奏,经过音色模仿和自动伴奏的处理,再加上自动前奏、加花、尾声等辅助功能,使简单地弹奏往往会取得意想不到的效果,从而使学生的学习兴趣大大提高;又由于电子琴、数码钢琴本身已经拥有了现成的各种节奏风格的伴奏,和弦控制简单,使学生的节奏感、和声感觉及音乐风格的领会,都会在短时间内迅速提高。因此,电子琴课走进课堂符合音乐教学改革的需要,同时也具有它自身的必要性和现实意义。


课程目标:拓展键盘音乐演奏知识,演奏一般曲目,少年宫根据学员的学习情况,组织学生参加市级省级或全国级键盘演奏比赛。

开始课程:钢琴(一对一)上课时间和老师商议而定

          电子琴(大班授课)

开设时间:2018-03-03至2018-06-17周六周日

新生周日下午15:00-16:30 可报学员中班及中班以上

联系电话:0573-88130651


通讯员:李洪莉

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