• 搜索
  •  找回密码
     立即注册

    扫一扫,访问微社区

    QQ登录

    只需一步,快速开始

  • 登录
  • 注册
  • 找回密码
  • 管理
教育文章详情

桐高 | 顾文颢:致竞赛党,头脑清醒,看淡成败,珍惜竞赛之路的磨砺

2018-07-07阅读 271 浙江省桐乡市高级中学 我要关注

【按】浙江省2018年高考成绩尘埃落定,桐高再创佳绩,一段上线人数547人,嘉兴大市第一,也是嘉兴市唯一一段(一本)上线人数连续六年超过500人的高中;今年高考690以上高分段人数达4人,人数位列嘉兴大市第一;近3年录取北大、清华人数已达17人,人数位列浙北地区第一。本期始,学校公众号专门邀请几位优秀学子代表撰文分享自己的学习经验,给学弟学妹以参考。今天推送的是顾文颢同学的文章。

人物名片顾文颢    录取院校复旦大学

兴趣爱好:下象棋,练书法,打篮球,做数学题
寄语学弟学妹 :认清自我,怀着年轻人的骄傲和自信,谨慎而又坚定地做出你人生的每一个选择。

经验分享

        对于高考经验分享,我不敢妄言,而且之前的各位学霸的经验也更加系统有效。我谨以下面的一些心里话,寄予所有还在竞赛路上拼搏的你们。
        1.如果你选择了竞赛,请你时时刻刻保持清醒的头脑。
        我和钟婧雯、聂齐越他们并不一样,我的语数外和三门选考的成绩和他们有相当的差距。高一高二时期,我的成绩就是那种被他们“吊锤”的:语文有时候只有90几分,英语则在100分出头徘徊 ,数学虽是擅长,但也常常发挥失常,三门选考更是差的离谱。究其原因,可能是我在高一高二这两年几乎把所有的时间都花在了数学竞赛上。
        但是我的学考却没有落下,全A。这是为什么呢?原因就在于我明确什么时候应该做什么。
        我是数学竞赛班的学生,一直都对数学竞赛有着特殊的感情。我把几乎所有的时间都花在了数学题研究上。但是我并不盲目,我起码知道当学考来的时候,我应该用我对待竞赛的态度来准备它,甚至仔细想过什么时候开始放下我喜爱的数学去攻学考;我虽那时成绩差,但当我看到我一次次低的分数时,我并不感到沮丧和焦急,因为我知道这是我选择了数学竞赛而会带来的后果,而我也仔细地分析过自己的错误,明确自己在高三这一年,可以超的回来。
        清醒的头脑,意味着不能盲目。高中的每个阶段,孰轻孰重,每个人心中都应该有一杆秤。
        2.如果你选择了竞赛,请你看淡成败。
        高中的竞赛于我而言,是一场珍贵的经历。我也曾写过一篇文章,怀念我已经走完的竞赛之旅。
        全国一等奖,是我们竞赛班每个学生的梦想(当然排除一些特别厉害的大神奔着省队集训队去)。我们的竞赛班里,我侥幸得到了一等奖,但也有许多很优秀、实力很强劲的学生没有拿到自己理想的奖。如果你们将来和他们一样,面临了失败,请不要沮丧。你奋斗的经历,远比你所期待的那张奖状,那个所谓的名号,要有价值的多。引用一句付云皓的话:“是因为有热情,所以才去钻研,是因为有碰撞才有火花,是因为有执着所以才耐得住寂寞。”我曾在那篇所谓的怀念竞赛之路的文章中写道:“数学竞赛带给我的最宝贵的东西,是永不言弃的勇气,是静下心来数小时思考一个问题的能力,是迎难而上、越挫越勇的精神。”这些经历,这个过程,才是真正使你受益终生的东西。
        更现实地说,我这个国一的名号又带给我什么呢?无非是给我增添了一些可有可无的名气,于我自己而言呢,或许是一个自主招生的资格,但我最终也不是靠的自主招生进的大学。我依然要经历选考的失败,经历高考的紧张,和你们都一样。
        而那些学校里顶优秀的学生,又有多少不是竞赛生呢?所以,努力为之拼搏吧。
        请你看淡表面的成败,无用乃是大用。
        3.如果你是竞赛生,请你在你高三延续你竞赛的拼劲。
        对我而言,高三一年可谓意义非凡。两次选考取得了极大的进步,英语模拟考前所未有地上了140,一次次奇迹、一次次让我自己都目瞪口呆的瞬间,都让我深深地相信,高三一年,你是可以绝地反击的。
        拿我数学竞赛来说,高三一年我几乎没有怎么做数学,大量的时间均花在语文和英语上,因为竞赛有底子,高考数学依然考到了146的分数;以前研究数学题的时间,现在全部拿来攻高考:生物书仔仔细细反反复复地啃,英语单词一页一页地背,化学卷子一张一张地刷,这些看似很辛苦的过程,对我这个竞赛生而言,也不算什么。高三的一年,是所有学生,尤其是竞赛生绝地反击的一年。
        这里写一些建议(针对高三),结合我在高三的实际行动:

        1.订立每日目标,要切合实际,不可太过宏大,但一定要充实,要有让自己不停努力的动力。用一张便利贴,贴在桌角,让自己时刻都能看到。

        2.如果你不知道某科目如何学习,你可以多多询问某些学霸。我刚学完竞赛时,对于英语的学习可以说是十分迷惘,后来去找了隔壁班聂齐越,了解了他的学习英语的侧重点、方法、时间安排,等等详细的问题,得到了他的指点,并做了记录,让我在英语的学习方向上明确了不少。          

        3.多阅读,建议中午精力好的同学可以去阅览室做摘录,现实一点来说,对于我这样的语文较弱的学生,确实确实能让我写语文作文的时候感到“有东西可写”。多关注国内外大事件及知名媒体评论员的评论,把自己的视野扩大。

        4.英语作文方面,要多写多练,注重积累。我在高三的时候为了提高自己的英语水平,对于读后续写,常常自己写一些读后续写并让老师修改,并且多积累词句,如动作描写、环境描写、心理描写等;应用文方面我背了各种格式的范文。

        5.三位一体、自主招生方面,要打“有准备的仗”。在高三一年要多分出一些时间来攻数学和物理(语文和英语我不敢妄言)。对于我,我在第一次选考结束之后开始学习物理竞赛方面知识,当时刚刚考完,那一段时间大家似乎都感到无事可做,我买了一本黑皮并把他做完了,让我梳理了物理知识点(虽然看贴吧上说绿皮更合适);然后买了一本物理自主招生直通车,每天分出晚自修最后半小时做(大概能做1-2题,已经足够) 。说实话,学了数学竞赛,学物理确实不会太难。按照这样的方法,我在复旦三一、交大三一、中科大三一等的笔试成绩均高出线几十分,这是打了有准备的仗。

        最后祝所有的竞赛生能够找到适合自己的道路和方法,活出自己的精彩!

桐乡市高级中学

【浙江省首批一级重点中学】

【浙江省首批一级普通高中特色示范学校】

微信号:zjtxgjzx

    官网:www.zjtg.cn

 编辑:校务办公室

扫描二维码,关注桐高!

上一篇:桐高 | 曹雨露:平衡学习和生活,勇于探索和实践,让我认识了自己,找到了方向

下一篇:桐高 | 褚晓敏:正确认知能力边界,冷静合理表达情绪,在反思中不断成长

分享到:

相关文章